2013年是全面貫徹黨的十八大精神的開局之年，是實現(xiàn)公司跨越式發(fā)展打基礎、利長遠的關(guān)鍵之年，也是實施公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃承上啟下的重要之年。為進一步加強公司黨委中心組學習，充分發(fā)揮科學理論指導實踐作用和中心組示范帶頭作用，不斷提高管理人員思想政治素質(zhì)和引領(lǐng)部門科學發(fā)展的能力水平，深入推進學習型黨組織建設，根據(jù)蘭州市政府國資委的安排和要求，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將2013年公司中心組政治理論學習安排如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，全面貫徹中央及省、市委的決策部署，緊緊圍繞全面建成小康社會的總體目標，深入學習黨的基本理論、路線方針政策和新知識新技能，不斷提高運用理論解決實際問題的本領(lǐng)，著力在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、堅定信心、指導實踐、狠抓落實上下功夫，努力提升企業(yè)精細化管理水平和效果，通過管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新，為蘭海持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、不斷開拓跨越、如期同步跨入小康社會提供思想保證和精神動力。

　　二、學習內(nèi)容

　　第一專題：深入學習貫徹黨的十八大精神。

　　深入學習貫徹黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會黨的十八大精神的重要意義，深刻領(lǐng)會過去5年和10年黨和國家事業(yè)取得的巨大成就、成功經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會黨的十八大提出的總體要求、奮斗目標和主要任務，努力把思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，把貫徹黨的十八大精神體現(xiàn)到公司建設的各領(lǐng)域，轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)跨越、持續(xù)發(fā)展的具體實踐。

　　第二專題：深入學習落實中央及省市經(jīng)濟工作會議精神。

　　認真學習中央、省市經(jīng)濟工作會議精神，深刻領(lǐng)會中央、省市為關(guān)于經(jīng)濟工作的總體要求、主要任務、工作重點和政策措施，搶抓機遇，順勢而為，圍繞年初“雙代會”確定的“五項重點工作”、“七大重點項目”要求，以項目建設為抓手，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、提升管理，把著眼點放在企業(yè)持續(xù)發(fā)展上，把著力點放在項目拓展上，把落腳點放在提高效益上，全力建設更加美好的新蘭海。

　　第三專題：學習新知識、新觀點、好經(jīng)驗、好方法。

　　學習各方面的知識，通過各類書籍、報紙及網(wǎng)絡學習新知識、新觀點，進一步提升自身素質(zhì)和知識化水平。根據(jù)自身工作特點有針對、有重點的學習，注重實際，講求實效，加快學習方式的轉(zhuǎn)變，帶著問題去學，學以致用、用以促學、學用結(jié)合，進一步提升工作能力和管理水平。

　　三、學習方式

　　根據(jù)學習內(nèi)容及工作實際，黨委中心組學習將采取集中學習為主，自學、研討為輔的各種形式進行。

　　(一)集中學習。黨委中心組學習按公司月度學習計劃組織，集中學習主要內(nèi)容為中央、省市委會議精神和公司發(fā)展中急待解決的問題探討，原則上每月組織一次，全年學習不少于10次。集中學習前應預先確定主題，堅持中心發(fā)言與討論交流相結(jié)合，提高中心組理論學習的層次和水平。

　　(二)個人自學。中心組成員要自覺的學、主動的學，圍繞集中學習的內(nèi)容和要求開展相應的自學，把學習作為化解難題，攻克難關(guān)的良方，提高對工作進程的前瞻性、預判性。

　　(三)研討學習。堅持學習和研討相結(jié)合，學習與解決實際問題相結(jié)合，深入基層調(diào)查研究，推進學習型領(lǐng)導班子建設。

　　四、學習要求

　　(一)聯(lián)系企業(yè)實際，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風。要堅持學習理論與指導實踐相結(jié)合，堅持改造主觀世界和改造客觀世界相結(jié)合，緊密圍繞黨和國家及省市重要會議精神和重大工作部署，緊密結(jié)合公司工作實際，堅持不懈地學習貫徹中國特色社會主義理論體系，運用馬克思主義立場、觀點和方法武裝頭腦、指導工作、推動工作。

　　(二)認真落實學習安排，不斷強化學習意識。中心組成員要充分認識學習不僅是一種個人行為，更是一種社會行為;不僅是個人生存和發(fā)展的需要，更是一種社會責任和工作職責，要自覺帶頭學習，不斷開拓視野，善于化解難題，樹立全局眼光。

　　(三)不斷改進學習方式，增強學習實效。要從以書本為中心轉(zhuǎn)向以問題為中心，針對重點工作確定學習內(nèi)容，化解難題理思路、攻堅克難教方法;要從以提高素質(zhì)為目的轉(zhuǎn)向以提高能力為目的，通過學用結(jié)合、學以促用、用見成效，不斷提高思想境界、學習水平和工作實踐的能力;要從灌輸式學習轉(zhuǎn)向研討式學習，注重整體智慧的集合和發(fā)揮;要從行政化式學習轉(zhuǎn)向靈活多樣的組織化學習，注重豐富學習內(nèi)容，提升學習興趣;要從個人式學習轉(zhuǎn)向共享式學習，注重相互溝通、交流、共進、共勉。

　　二○一三年五月六日